文:袁廸旗
早前《筆記電影會》於實現會社舉行電影《愛與希望之街》的放映會,雖然在大島渚眾多作品中,《愛與希望之街》受關注程度遠不及《感官世界》、《日本之夜與霧》等具爭議之作,但在現今香港背景下回顧這齣電影,卻有另下番味道。
大島渚成長的年代,社會出現重大變化,這群生長於四五十年代的年青導演,他們沒有參與二戰,卻是戰後的最大受害者。二戰後,日本經濟崩潰,百廢待興,失業及貧富懸殊問題嚴重,加上美日安保條約,政治上的無力感,使得當時年青一代的價值觀,與上一代的截然不同。
面對重重困局,當時日本年青人開始反思上一代的價值觀,質疑上一代對天皇的服從,亦認為上一代對天皇的絕對服從,因而帶來戰爭,是戰爭的支持或參與者,從而帶來今天的困局。
當中一群年青人走進片廠後,他們以新的美學和價值觀,拍攝他們的作品。
一九五九年,松竹片廠的大島渚拍攝他的處女作《愛與希望之街》(以下簡稱為《愛》片),當時,《讀賣》週刊以「松竹新浪潮」來形容《愛》片的首映,至始,評論界都以「松竹新浪潮」來形容當時松竹片廠、一群年青導演所拍的獨特風格之作品。
除了大島渚外,這群年青導演還有吉田喜重和筱田正浩,他們對松竹片廠的諸多制肘感到不滿,亦對松竹的前輩如小津安二郎之風格,作出不少批評,認為小津的電影未能反映當時日本社會,而且中產味濃,用現今用語,即「離地」。
與前輩的「離地」作品相比,《愛》片的確寫實得多,反映出當時社會貧富階層的差距,以及出身於貧窮家庭的少年無法改變現況之憤怒,而不再父輩電影般女兒嫁了,父親捨不得的所謂家庭劇。
不過在大島渚或「松竹新浪潮」眾多作品來看,《愛》片的水平和風格不算突出,劇作以及拍攝手法工整,偶以不平行鏡頭交代人物內心矛盾,沒有日後的實驗性影像風格,也沒有大島渚一貫的性愛、反軍國主義題材,但片中的反建制、對社會的批判色彩依然明顯,例如片頭以一遍貧民區和工廠的大遠景鏡頭,以交代當時日本的社會背景,大街上整潔繁華,但不容許男主角於街上擺檔,而貧民區上全是沙泥路(當中有數場是下雨),突顯社會發展下階級之矛盾。
除此之外,《愛》片亦有明顯對父權的批判,除了男主角外,片中幾乎沒有男角色是正面的,富家女的父親和哥哥都對男主角存有偏見,尤其是哥哥把連繫男主角和富家女的鴿子射殺,仿如把他倆不同階層的友誼粗暴打斷,甚至其他小角色也不見得正面,例如把男主角趕走的警察、與男主角打架的青年。富家女的父親和哥哥有財有勢, 對所謂的道德擁有話語權,例如認為男主角賣鴿子的手法是誠信問題,相比之下,片中的女角色更顯得弱勢,處於被動位置,男主角的母親生病、妹妹過於年幼,而富家女和老師則處於愛莫能助的狀態,因為她們即使有地位,但仍只能屈服於男性權力底下。
雖然電影獲得好評,可惜,《愛》片當時遭到松竹的冷待,因為片中涉及激進主題和犯罪情節,違背了松竹的宗旨,於是影片被安排在一家鄉村的二流影院放映,此事令大島渚深感不滿。
反建制、對父權和社會的批判,一直存在於大島渚的電影,並將之風格化,直至《日本之夜與霧》,大島渚正式與松竹鬧翻,離開松竹並成立獨立電影公司創造社, 創作更具批判和爭議性之作如《日本春歌考》、《儀式》等。
在放映會後的交流會中,有觀眾指出片中提及的社會問題如貧富階級衝突,與香港相似,筆者同意該說法,畢竟,放映會的附近,就是即將被清拆而興建商廈的同德大押,有錢人擁有一切權力,市民沒有話語權,繼而抗爭 ,綜觀世界電影史,不少電影運動都與其社會變遷悉悉相關,至於香港會否有第二股新浪潮,不知道,不過相信不少觀眾樂於看見港產片出現變化,而不是由一批「離地」港產片當道。http://www.cinezen.hk/?p=4462
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2015年9月13日 星期日
2015年9月9日 星期三
(映畫手民)有乜好笑!──從胡金銓被京城觀眾難堪的反思
文:袁廸旗
一連八日的北京國際電影節,早前於北京各大戲院舉行,筆者有幸當時身處北京,參與這個非常年青的電影節。
鑑於筆者有工作在身,加上電影節中不少電影,在香港國際電影節已經放映(例如羅伊安德遜系列),甚至已經在香港上映(例如《冬日重甦》、《飛鳥俠》),使筆者在北京國際電影節看的電影不多,只有六部。
這六部中電影中,其中一部是胡金銓的《俠女》,皆因今次北京國際電影節舉辦了胡金銓電影回顧,放映多部胡的主要作品,這亦是今次電影節重點節目之一。
除了《俠女》等胡金銓電影外,今年北京國際電影節還有多部經典電影,當中包括《教父三部曲》和內地譯作《美國往事》的《義薄雲天》,這些電影深受北京影迷們愛戴,以驚人的速度售罄。
雖然《俠女》沒有售罄,但畢竟是胡金銓最具名氣的作品,售量也不錯,坐了八九成左右,不過,胡金銓其他的電影入座率相當低,《迎春閣之風波》入座率只有三成左右,連中國電影資料館人員和內地著名影評人木衛二,都在微博上表達可惜。
筆者看的是中國電影資料館場次,放的是上下集版本,在《俠女》放映當天,筆者心情緊張且期待,尤其是對「竹林大戰」等經典場面,畢竟《俠女》是筆者非常喜歡的電影,胡金銓也是筆者很敬佩的導演,也是筆者首次在大銀幕觀賞《俠女》(中國電影資料館銀幕很大,與香港文化中心大劇院相近),不過觀映期間,現場不少觀眾卻無定向喪心病狂地笑。
其中一個引發觀眾大笑的,是喬宏的戲,他在戲內釋演高僧慧圓,武功高強,外表威武,卻成為觀眾們取笑對象,例如有一場慧圓呼籲許顯純(韓英杰飾)離開時,說了句「走吧」,卻不知為何引起觀眾狂笑,令人費解。
除此之外,慧圓的一場經典場面,就是慧圓等僧人站在高處,然後下來,把東廠等人擊退,此場面以慢鏡頭,配以水影、光等,充滿空靈禪意,美不勝收,是《俠女》最經典的場面之一。
不知為何,觀眾看到慧圓出場,就會笑,笑他的慢動作,笑他那目無表情的臉孔,卻沒從劇情情節了解角色的行為,實在令人失望。
另一個被取笑的對象,是徐楓飾演的俠女楊慧貞。與其他徐楓與胡金銓合作的電影一樣,《俠女》中的楊慧貞沉默寡言、冷艷不可親。《俠女》有多個楊慧貞的面部表情鏡頭,尤其是對著男主角顧省齋(石雋飾)及其敵人時,觀眾偶爾傳來笑聲。也許,與慧圓一樣,觀眾看到稍為嚴肅的表情,就會以為這是笑位,更直接地說,《俠女》節奏較慢,部份觀眾需要自我設計笑位來笑,以作提神。
電影放映後,男主角石雋親臨現場,解答觀眾的提問,有兩條問題令筆者感到意外,第一條是該觀眾指,電影結尾有多餘的感覺,覺得可以直接刪掉;第二條問題是電影中的「愛情線」很奇怪。
《俠女》結尾中的涅槃,正是電影的精髓,把電影的禪意昇華;而電影中根本沒有出現任何愛情線,楊慧貞以身相許是為了報恩,而顧省齋向楊慧貞出手相助,只不過同情楊的身世、以及對東廠的行為不滿而言,在整段影片中,從來沒有愛情線出現。
從筆者在現場的觀察,以致在網上的搜索,感覺上內地觀眾對胡金銓電影的評價,明顯較香港和台灣為低。當然,文化差異會影響各地觀眾對不同的電影之評價,稍為了解中港台以及中國傳統文化都知道,相比中國內地,香港及台灣保留更多傳統文化,武俠文化也不例外,而胡金銓電影可說是華語電影中,最具傳統文化氣質與精髓的,而且近年有關武俠的影視作品雖然不少,但是當中有關宗教、俠義精神內容卻不多,更多的是電腦特技動作場面,以及所謂的愛情情節。
也許上述的原因,影響了內地觀眾對胡金銓電影的評價,不過觀眾喜不喜歡胡金銓電影並不是重點,何況胡金銓生前亦曾被觀眾冷待,重點是如何看待電影。
不少影迷都會因電影或導演的名氣而觀映,而當中不少經典電影或大師級作品深奧難明,觀眾們看不懂仍是情有可原,但是,這並不代表可以自我設計笑位,更何況《俠女》並非喜劇,而且相比其他大師級作品,《俠女》絕不難理解。
這亦反映了觀眾的質素,以及對電影的尊重水平,對某電影尊重與否,不應由其質素來決定,你喜不喜歡某電影,是個人的事,但影響他人觀賞電影,作不恰當的笑聲,是自私行為,情況如在戲院內使用手提電話一樣,這亦反應閣下的質素問題──不是多看幾部經典電影、但對其一知半解就是好觀眾,真正影迷是具備應有的觀映禮儀。
北京乃是胡金銓成長地,今日難得在其家鄉舉辦回顧展,卻被觀眾冷待及誤解,實為可惜,雖然事發於北京,但在香港,亦有類似情況,觀眾們如神經失常的笑偶有發生,這與電影本身質素高低無關。
當閣下自認是影迷、對觀賞大師作品多麼響往時,先學習做一個合格的觀眾吧!本文還沒談及最常見的問題──手機光污染了!http://www.cinezen.hk/?p=3729
2015年9月4日 星期五
(Cinespot)中港影畫:學院篇(10)
文:袁廸旗
學院篇接近尾聲,看看兩地莘莘學子的前路吧﹗對於兩地影視界新人來說,絕對是可悲,因為這個行業機會少,而且不分兩地界限。
先由實習說起,兩地影視學生一般都在校內最後一年實習,不過形式及安排等卻很不同,香港的院校一般以「提供實習機會」為「生招牌」,以吸引學生報讀,當然,香港院校的確「提供實習機會」,甚至為學 生提供模疑實習面試,以提升學生水平,或者更可能是不要讓學校丟臉。
學生到哪裡實習?當然是眾望所歸的TVB啦!就算不是TVB,也主要在其他電視台。至於電影製作拍攝,可謂少至有少,一年也不見得一個,所以TVB是最多影視學生實習地方。
至於內地院校,一般不太理會學生的實習情況,這可能與內地機會較多有關。當然,內地的機會較香港多,但並不代表真的很多機會。
除了電視台外,內地院校學生可於電影、廣告等製作公司實習,類型和數量選擇上較香港多,但並不是所有學生都選擇實習,原因有三︰第一,考研,為考上研究生做好準備,畢竟內地升學試較香港複雜﹔第二,不想再從事影視行業﹔第三,仍希望從事影行業,但不認同主流影視界的遊戲規則(這與內地影視界規舉多且獨立制作普遍有關,日後另文再論)。
至於實習時有甚麼工作﹖除非擁有極大的圈內人際網絡或家庭背景,一般都是較低的職位。在TVB或其他香港公司的話,當場記、助理已算不錯,工資方便就不值一提了﹗至於內地,實習與正職的工資差別,或許沒有香 港的那麼大,最常見的職位就是當「槍手」,即幫別人寫劇本,但沒有劇本的署名權。
實習過後,學生交了其畢業作(主要是論文或短片),當中只要沒出現太大問題,以及有足夠的學分後,方可畢業,展開人生另一階段。下回,看看影壇新人的前景。
2015年9月1日 星期二
(Cinespot)中港影畫:學院篇(9)
文:袁廸旗
談到中國內地,不得不提最富中國特色的事物——共產黨。在國內的影視院校,共產黨可謂無處不在,由學校管理層,以至教師、學生、甚至意識形態,都有其身影。
一般來說,內地院校都有黨的組織,以配合中共的政策,以及其思想於校內發展,當中主要組織包括黨院辦、 組織部、宣傳部和團委,黨院辦是綜合機構,負責溝通工作;組織部負責協助黨委做好領導班子、幹部隊伍、 人才隊伍和基層黨組織建設工作;宣傳部負責日常宣傳教育工作,以及學院意識形態工作,某影視院校更提到 其職責是培養合格的社會主義文藝人才,以及建設世界一流電影學院;至於團委則負責教育、引導和服務青年, 作為黨和政府聯繫青年的橋樑工作等。
這麼多的組織,意味著中國政府對校內所謂思想教育、意識形態的建設投放不少資源,以鞏固中國共產黨的主導性,加上大專生往往是共產黨針對目標,而且黨員身份有利找工作,所以不少大專生會於校內期間入黨。
當然,影視院校的師生思想一般較開放,不少學生因接受不了共產黨這套思維而拒絕入黨,當然入黨的並不代表認同其思想,只不過為自己多一層保障。不過,馬列毛主義依然是院校的主流,其言論、宣傳標語充斥每個 角落,即使校內部份師生較「反動」,其言論最多在私底下流傳,過於出位或公開的言論,會受到打壓。
至於香港學生在內地學習會否被洗腦?筆者認為見仁見智,如果你思想本身很「反動」,其洗腦言論只會對你 有反效果,當然如果你對任何言論都不假思索的話,就很難說了。
不過,香港學生不用上政治堂,而且洗腦作用在內地學生身上亦不是十分有效,所以有意到內地學習的朋友亦無需過份擔心。香港與內地學生的思想差別,可能更多在近代中國史及當代新聞時事中,跟共產黨有關的內容,有不同的解讀。
以上所提及的馬列毛思想、思想教育等,對香港學生較為陌生,皆因香港院校還沒有上述的東西,當然筆者用的是「還」字,未來的事難以估計。
談到中國內地,不得不提最富中國特色的事物——共產黨。在國內的影視院校,共產黨可謂無處不在,由學校管理層,以至教師、學生、甚至意識形態,都有其身影。
一般來說,內地院校都有黨的組織,以配合中共的政策,以及其思想於校內發展,當中主要組織包括黨院辦、 組織部、宣傳部和團委,黨院辦是綜合機構,負責溝通工作;組織部負責協助黨委做好領導班子、幹部隊伍、 人才隊伍和基層黨組織建設工作;宣傳部負責日常宣傳教育工作,以及學院意識形態工作,某影視院校更提到 其職責是培養合格的社會主義文藝人才,以及建設世界一流電影學院;至於團委則負責教育、引導和服務青年, 作為黨和政府聯繫青年的橋樑工作等。
這麼多的組織,意味著中國政府對校內所謂思想教育、意識形態的建設投放不少資源,以鞏固中國共產黨的主導性,加上大專生往往是共產黨針對目標,而且黨員身份有利找工作,所以不少大專生會於校內期間入黨。
當然,影視院校的師生思想一般較開放,不少學生因接受不了共產黨這套思維而拒絕入黨,當然入黨的並不代表認同其思想,只不過為自己多一層保障。不過,馬列毛主義依然是院校的主流,其言論、宣傳標語充斥每個 角落,即使校內部份師生較「反動」,其言論最多在私底下流傳,過於出位或公開的言論,會受到打壓。
至於香港學生在內地學習會否被洗腦?筆者認為見仁見智,如果你思想本身很「反動」,其洗腦言論只會對你 有反效果,當然如果你對任何言論都不假思索的話,就很難說了。
不過,香港學生不用上政治堂,而且洗腦作用在內地學生身上亦不是十分有效,所以有意到內地學習的朋友亦無需過份擔心。香港與內地學生的思想差別,可能更多在近代中國史及當代新聞時事中,跟共產黨有關的內容,有不同的解讀。
以上所提及的馬列毛思想、思想教育等,對香港學生較為陌生,皆因香港院校還沒有上述的東西,當然筆者用的是「還」字,未來的事難以估計。
2015年8月27日 星期四
(Cinespot)中港影畫:學院篇(8)
文:袁廸旗
除了一般課堂學習外,校園活動有助擴闊學生的眼界、增長課堂以外的知識,令學生的校園生活更充實,而作為 影視院校,兩地主要的校園活動有講座和電影放映。
也許全世界的影視院校都以講座和電影放映為主要活動,而絕大部份院校都希望行內資深人員或權威學者到訪 ,以提升學生之見聞和院校聲望。而講座和電影放映活動之多樣性,則看其院校的資源和能力。兩地院校來比較 的話,北京電影學院肯定是第一,浸會大學及演藝學院亦有不少,不過像IVE或遼寧大學則有限,所以這方面並 無中港差異,而是院校差別。
不過,以內容來說,內地會有較多產業為主題的講座,這方面與內地影視產業高速發展有關,而產業問題與 發展,是內地影視界近年的焦點,所以有較多這類的講座,可說是配合市場發展需要。
至於電影放映,一般分為兩類,第一類是回顧展,包括某導演某演員或某地區的電影回顧;第二類是最近上 映之電影,當然,內地電檢嚴苛,不少電影、包括大師級的經典作品都無法公開播放。
整體而言,內地院校學生較踴躍參與有關活動,主要原因可能是絕大部份內地城市都沒有電影回顧展、講座 等活動,所以當學校舉辦有關活動時,學生可能有一種求之不得的感覺,較樂於參與,也吸引不少外校生參加;而香港方面,一年內都有不同組織舉辦各種電影活動,即使一個未曾受過電影教育的中學生,也可能參加過不同 的電影活動,日後他入讀的大學所舉辦之活動,對他來說吸引力可能不大。
不過,不是所有內地院校的活動受學生歡迎,有時候,外校生的熱情較本校生為高。有趣的是,中港兩地院校都喜歡以簽到的方式,規定學生們參加一些活動,只是兩地校方在這方面一般不太嚴謹,不少學生中途離開,甚至缺席,而且香港院校學生缺席比率較高。
筆者認為,學生是否參與活動,乃是學生自己的事,校方不應作任何強制,不過,一個真心熱愛電影的學生,即使校方不作任何威迫利誘,都會主動出席活動。那麼,是甚麼原因令部份學生不愛出席活動呢?校方應好好反思。
除了一般課堂學習外,校園活動有助擴闊學生的眼界、增長課堂以外的知識,令學生的校園生活更充實,而作為 影視院校,兩地主要的校園活動有講座和電影放映。
也許全世界的影視院校都以講座和電影放映為主要活動,而絕大部份院校都希望行內資深人員或權威學者到訪 ,以提升學生之見聞和院校聲望。而講座和電影放映活動之多樣性,則看其院校的資源和能力。兩地院校來比較 的話,北京電影學院肯定是第一,浸會大學及演藝學院亦有不少,不過像IVE或遼寧大學則有限,所以這方面並 無中港差異,而是院校差別。
不過,以內容來說,內地會有較多產業為主題的講座,這方面與內地影視產業高速發展有關,而產業問題與 發展,是內地影視界近年的焦點,所以有較多這類的講座,可說是配合市場發展需要。
至於電影放映,一般分為兩類,第一類是回顧展,包括某導演某演員或某地區的電影回顧;第二類是最近上 映之電影,當然,內地電檢嚴苛,不少電影、包括大師級的經典作品都無法公開播放。
整體而言,內地院校學生較踴躍參與有關活動,主要原因可能是絕大部份內地城市都沒有電影回顧展、講座 等活動,所以當學校舉辦有關活動時,學生可能有一種求之不得的感覺,較樂於參與,也吸引不少外校生參加;而香港方面,一年內都有不同組織舉辦各種電影活動,即使一個未曾受過電影教育的中學生,也可能參加過不同 的電影活動,日後他入讀的大學所舉辦之活動,對他來說吸引力可能不大。
不過,不是所有內地院校的活動受學生歡迎,有時候,外校生的熱情較本校生為高。有趣的是,中港兩地院校都喜歡以簽到的方式,規定學生們參加一些活動,只是兩地校方在這方面一般不太嚴謹,不少學生中途離開,甚至缺席,而且香港院校學生缺席比率較高。
筆者認為,學生是否參與活動,乃是學生自己的事,校方不應作任何強制,不過,一個真心熱愛電影的學生,即使校方不作任何威迫利誘,都會主動出席活動。那麼,是甚麼原因令部份學生不愛出席活動呢?校方應好好反思。
2015年8月24日 星期一
(Cinespot)中港影畫:學院篇(7)
文:袁廸旗
今次再次談到校園管理,內地大專院校設有班主任和班長,每班有一名教師為班主任,負責班內事務如課程安排等, 而班內亦設有一至兩名班長,作為學生與教師之間的橋樑,例如向同學發佈校方消息,或者替教師收集同學們的作業等。
班主任如何管理其班別、對班上有多大影響力,則要看其班主任的作風,一般情況下,班主任都不太干預學生的學習, 甚至一年內沒幾次見過自己的學生。
班主任情況在早前的文章講及過,今次不再多談,至於班長方面,一般是由班主任找所謂可靠的同學擔任,班長工作量 多寡,筆者不太確定,班長收到校方的消息後,透過微信、QQ等內地主流社交媒體向同學們發佈,有別於香港,由校方 以電郵統一發佈消息。
筆者認為,香港的發放消息的方法較佳,因為校方直接把消息傳達於學生,不需經過其他人來發佈,令消息傳達得更快 更及時,同時,亦有助同學自律查閱電郵的習慣,畢竟,大學學習生活講求自律,同學自己沒有查閱電郵而錯過一些事 情,是自己的事,不能怪罪於其他人。
當然,若是重大消息,兩地院校都會把有關內容於校網內發佈,但一般情況下,兩地學生都不太留意自己學校網站的消 息發佈,所以學校如何發佈消息,對學生們十分重要。
大家可能認為發佈消息方法不同沒所謂,最重要是把消息傳達至學生們,這說法也許是對,但發佈消息的快慢,則反映其 學校運作之效率。最重要的是,內地院校有時候只會在課堂或講座上談及有關事情後,再沒有把消息公佈,因此,即使 是班長,亦可能不太清楚有關消息。
出現上述問題,可能與制度和早前提及的官僚問題有關,而這些「事情」,很多都是校內活動,上文已談及過,校方為 其活動有充足人數參加,便於活動前的一兩天,透過班長通知大家,不過,若果活動本身非常受歡迎的話,真的會出現 上段所說的情況。
甚麼活動受歡迎或不受歡迎?兩地校園活動有何不同,則下回再續。
2015年8月19日 星期三
(Cinsepot)中港影畫:學院篇(6)
文:袁廸旗
今次和大家談學校管理,說到學校管理,筆者不得不生氣,因為內地影視院校的官僚足以令筆者怒火中燒。
事緣,幾年前筆者就讀某內地影視院校時,港澳台生與內地生一樣,必須修讀英語課,英語課分為八個班左 右,按內地高考成績分班,由於筆者因香港學生關係而沒考過內地高考,所以沒有成績來分班,便隨意被編 到一個班內,但不知是登記錯誤,還是早就安排了我在另一個班,我的名字卻記錄在另外一個班中,使得我 在該班的出席率和成績為零。
於是筆者找校務處幫忙,但校務處的職員一拖再拖,而且態度惡劣,有一次甚至把筆者的英語老師訓示,實 在令人憤怒。
筆者這次經歷,足以證明內地影視院校之官僚問題,當然校務處公認是全校最官僚的部門,他們掌管學校的 日常運作,即使校內的教師,甚至系主任,都要敬他們三分。
官僚問題其實充斥整個院校,無論宿舍管理,還是活動安排,都不是以學生為本,例如每個系為了其活動有足 夠的人數參加,便強迫學生參與,而且往往是前一兩天才通知,不理學生有沒有課,甚至放假回家沒有,最重 要的是,這些活動多與學習無關,譬如短片比賽頒獎典禮。
導致這種情況,其中一個要因,就是學校追求所謂的「業績」,例如學校排名,這些表面風光,使學校管理層 忽略教學最基本的目的和意義。
另一個原因,就是內地社會有強烈的官僚主義,做事因循茍且並不是校內的專利,雖然內地改革開放多年,但 「做又三十六,唔做又三十六」的風氣依然殘留著。
雖然官僚問題香港的院校也許有,但至少沒有內地的嚴重、校內工作人員的態度上亦沒有那麼惡劣,這與香港院 校有較好行政和監察制度、以及社會風氣有關,但願這種優勢不會因兩地文化交流同化下減弱。
今次和大家談學校管理,說到學校管理,筆者不得不生氣,因為內地影視院校的官僚足以令筆者怒火中燒。
事緣,幾年前筆者就讀某內地影視院校時,港澳台生與內地生一樣,必須修讀英語課,英語課分為八個班左 右,按內地高考成績分班,由於筆者因香港學生關係而沒考過內地高考,所以沒有成績來分班,便隨意被編 到一個班內,但不知是登記錯誤,還是早就安排了我在另一個班,我的名字卻記錄在另外一個班中,使得我 在該班的出席率和成績為零。
於是筆者找校務處幫忙,但校務處的職員一拖再拖,而且態度惡劣,有一次甚至把筆者的英語老師訓示,實 在令人憤怒。
筆者這次經歷,足以證明內地影視院校之官僚問題,當然校務處公認是全校最官僚的部門,他們掌管學校的 日常運作,即使校內的教師,甚至系主任,都要敬他們三分。
官僚問題其實充斥整個院校,無論宿舍管理,還是活動安排,都不是以學生為本,例如每個系為了其活動有足 夠的人數參加,便強迫學生參與,而且往往是前一兩天才通知,不理學生有沒有課,甚至放假回家沒有,最重 要的是,這些活動多與學習無關,譬如短片比賽頒獎典禮。
導致這種情況,其中一個要因,就是學校追求所謂的「業績」,例如學校排名,這些表面風光,使學校管理層 忽略教學最基本的目的和意義。
另一個原因,就是內地社會有強烈的官僚主義,做事因循茍且並不是校內的專利,雖然內地改革開放多年,但 「做又三十六,唔做又三十六」的風氣依然殘留著。
雖然官僚問題香港的院校也許有,但至少沒有內地的嚴重、校內工作人員的態度上亦沒有那麼惡劣,這與香港院 校有較好行政和監察制度、以及社會風氣有關,但願這種優勢不會因兩地文化交流同化下減弱。
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